LIÊN KẾT
WEBSITE
Chào mừng quý vị đến với Web's Trường TH Trần Văn Ơn.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GIAO AN LOP 1 TUAN 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Mai
Ngày gửi: 15h:30' 30-10-2010
Dung lượng: 219.5 KB
Số lượt tải: 24
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thanh Mai
Ngày gửi: 15h:30' 30-10-2010
Dung lượng: 219.5 KB
Số lượt tải: 24
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 7
~~~~~~(~~~~~~
Ngày soạn: Ngày 8 tháng10 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng10 năm 2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
_______________________________
Tiết 2: Đạo đức GIA ĐÌNH EM
A/ Yêu cầu:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
- Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lẽ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
B/ Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT của em?
- GV nhận xét KTBC
2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 :
Kể về gia đình của mình.
+ Gia đình em có mấy người?
+ Bố mẹ tên gì?
+ Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy?
- Lần lượt mời các nhóm trình bày.
- Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình.
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh.
- Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận.
- Gọi HS nhóm khác nhận xét .
- Tóm ý: Các em được sống với gia đình, các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình.
Hoạt động 3 :Tập ứng xử-
- Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
- Thực hành : hát
4. Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi.
Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng?
5. Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
+ HS nêu tên bài học.
+ 1 HS kể: sách, cặp, bút, thước…
+ Vài HS nhắc lại.
+ HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
- Có bố, mẹ, anh, chị…
+ Đại diện nhóm trình bày.
+ HS mở SGK.
+ Quan sát nêu nội dung tranh.
Nhóm 1: tranh 1
Nhóm 2: tranh 2
Nhóm 3: tranh 3
Nhóm 4: tranh 4
+ Lần lượt các nhóm phát biểu.
+ HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu.
+ Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp.
+ Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
+ Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
+ Xin phép bà đi chơi.
+ Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
- Vài em nhắc lại ý trên.
- Hát bài : Cả nhà thương nhau.
Gia đình em.
- Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn .
- Thực hiện ở nhà.
Tiết 2 + 3: Tiếng việt: ÔN TẬP
A/ Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Đọc được : p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng .
- Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà.
- Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
B/ Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn như SGK.
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động củaGiáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
- Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ.
- Viết bảng con.
- GV nhận xét kiểm tra.
2.Bài mới :
- GT trực tiếp ghi đề bài .
*Các chữ và âm
~~~~~~(~~~~~~
Ngày soạn: Ngày 8 tháng10 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng10 năm 2010
Tiết 1: CHÀO CỜ
_______________________________
Tiết 2: Đạo đức GIA ĐÌNH EM
A/ Yêu cầu:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
- Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lẽ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
B/ Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT của em?
- GV nhận xét KTBC
2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 :
Kể về gia đình của mình.
+ Gia đình em có mấy người?
+ Bố mẹ tên gì?
+ Anh chị mấy tuổi? Học lớp mấy?
- Lần lượt mời các nhóm trình bày.
- Tóm ý: Chúng ta ai cũng có gia đình.
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- Phân công về các nhóm QS trao đổi nêu nội dung tranh.
- Lần lượt từng nhóm phát biểu về nội dung tranh của nhóm mình thảo luận.
- Gọi HS nhóm khác nhận xét .
- Tóm ý: Các em được sống với gia đình, các em thông cảm và chia sẽ với các bạn không được sống với gia đình.
Hoạt động 3 :Tập ứng xử-
- Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu.
- Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị.
- Thực hành : hát
4. Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi.
Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui lòng?
5. Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
+ HS nêu tên bài học.
+ 1 HS kể: sách, cặp, bút, thước…
+ Vài HS nhắc lại.
+ HS kể cho nhau nghe (theo cặp)
- Có bố, mẹ, anh, chị…
+ Đại diện nhóm trình bày.
+ HS mở SGK.
+ Quan sát nêu nội dung tranh.
Nhóm 1: tranh 1
Nhóm 2: tranh 2
Nhóm 3: tranh 3
Nhóm 4: tranh 4
+ Lần lượt các nhóm phát biểu.
+ HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa nêu.
+ Học sinh quan sát tranh ở bảng lớp.
+ Nói vâng, dạ thực hiện đúng lời mẹ.
+ Chào bà, cha mẹ khi đi học về.
+ Xin phép bà đi chơi.
+ Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn.
- Vài em nhắc lại ý trên.
- Hát bài : Cả nhà thương nhau.
Gia đình em.
- Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn .
- Thực hiện ở nhà.
Tiết 2 + 3: Tiếng việt: ÔN TẬP
A/ Yêu cầu: Giúp học sinh:
- Đọc được : p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
- Viết được: p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng .
- Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà.
- Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
B/ Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn như SGK.
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động củaGiáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
- Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ.
- Viết bảng con.
- GV nhận xét kiểm tra.
2.Bài mới :
- GT trực tiếp ghi đề bài .
*Các chữ và âm
 






Các ý kiến mới nhất