Ngày soạn : 12/ 9 /2010
Ngày giảng Thứ tư 16 /9 /2010
Thể dục
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI

I.Yêu cầu : Giúp hs biết xếp đội hình đội ngũ
-Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc . Yêu cầu thực hiện ở mức đúng cơ bản, có thể còn chậm.
-Bước đầu biết cách đứng nghiêm , nghỉ
-Tham gia được các trò chơi .
- Hs có ý thức học tập
II.Chuẩn bị :
-Còi, sân bãi …
-Tranh ảnh một số con vật.
III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV
Hoạt động HS

1.Phần mở đầu:
Thổi còi tập trung học sinh thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút)
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc hàng dọc.
2.Phần cơ bản:
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc (10 - 12 phút )
GV vừa hô vừa giải thích vừa làm mẫu động tác cho học sinh xem. Yêu cầu các tổ tập luyện nhiều lần.
Trò chơi:
Diệt các con vật có hại (5 – 8 phút)
GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vật nào có hại, con vật nào có ích. Cho học sinh kể thêm những con vật có hại mà các em biết.
Cách chơi:
GV hô tên các con vật có hại thì học sinh hô diệt, tên các con vật có ích thì học sinh lặng im, ai hô diệt là sai.
3.Phần kết thúc :
Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – 2,
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
GV cùng HS hệ thống bài học.
4.Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn về nhà thực hành.
GV hô “Giải tán”

HS ra sân tập trung.
Học sinh lắng nghe nắmYC bài học.
Học sinh sửa sai lại trang phục.

Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển.




Lắng nghe
Thực hiện theo hướng dẫn mẫu của GV.

Tập luyện theo tổ, lớp.



- có ích :gà ,giun đất ,chó mèo ...
-có hại : bướm ,chuột , ruồi, muỗi ...
Thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.



Thực hiện giậm chân tại chỗ.

Vỗ tay và hát.
Lắng nghe.


Học sinh hô : Khoẻ !


 -------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
BÀI 11: ÔN TẬP
I.Yêu cầu
-Đọc , ( viết ) các âm, chữ vừa học trong tuần: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ.Các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 .
- Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : hổ
-Mạnh dạn ,tự tin khi đọc ,kể chuyện
II.Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt 1, tập một.
-Bảng ôn (tr. 24 SGK).
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ.
-Tranh minh hạo cho truyện kể “hổ”.
III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV
Hoạt động HS

1.KTBC :
GV cho học sinh viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): ô – cô, ơ – cờ.
Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng của bài 10: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, và đọc câu ứng dụng: bé có vở vẽ.
Nhận xét, sửa lỗi, ghi điểm
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Ôn tập
Gọi học sinh nhắc lại các âm và chữ mới đã được học thêm.
GV gắn bảng ô đã đươc phóng to và nói: bảng ghi những âm và chữ mà chúng ta học từ đầu năm đến giờ. Các em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa không?
2.2 Ôn tập
a) Các chữ và âm đã học.
Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yêu cầu của GV.
GV đọc.
GV chỉ chữ.
b) Ghép chữ thành tiếng.
Lấy chữ b ở cột dọc và ghép với chữ e ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi bảng be.
Gọi học sinh tiếp tục ghép b với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được.
Tương tự, GV cho học sinh lần lượt